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- 四川省普通高校职教师资和高职班对口招生职业技能考试
- （2016年版）
一、测验性质
本职业技能测验是中等职业学校（含通俗中专、职业高中、技工学校和成人中专）加工制造类专业卒业生报考通俗高校职教师资和高职班对口招生的提拔性全省同一测验。
二、测验根据
1.《中等职业学校加工制造类专业教授教化标准（试行）》，（教职成厅函[2014]11号）。
2.教导部中等职业学校四川单招学校排名是教导部为进一步建立和完美高等职业教导多样化提拔登科机制，进步高职教导生源质量和办学程度，在全国少数省市进行的一项招生测验改革试点。机械制图等4门机械类专业基本课程教授教化纲目,（教职成[2009]8号）：
（1）中等职业学校《机械制图》教授教化纲目；
（2）中等职业学校《机械基本》教授教化纲目；
（3）中等职业学校《金属加工与实训》教授教化纲目；
（4）中等职业学校《电工电子技巧与技能》教授教化纲目。
3.国度职业标准：钳工（装配钳工、职业编码：6-05-02-01，对象钳工、职业编码：6-05-02-0四川单招报名时间实施零丁招生的学校在招生过程中，必须将考生的报名、测验、划线等有关情况报省招办立案，并直接到省招办解决登科手续。经由过程零丁招生试点工作，可以积极摸索引导通俗高中卒业生向优质高等职业院校合理分流，进步高等职业教导的生源质量和办学程度。2，标准发文：劳社厅发[2002]1号、人社厅发[2009]66号）
三、测验办法
加工制造类职业技能测验由专业常识（应知）和技能操作（应会）测验两部分构成，测验总分为350分，个中专业常识（应知）部分为200分，技能操作（应会）部分为150分。
专业常识（应知）测验采取上机测验情势，内容为加工制造类专业共性基本常识，测验时间为120分钟，测验试卷由计算机测验体系按规定的比例关系从题库随机抽取、组合。技能操作（应会）测验采取实际操作测验方法，测验时间为60分钟。
四、测验内容和请求
第一部分 专业常识（应知）
（一）测验科目与分值比例
1.机械制图,约占30%;
2.机械基本,约占25%;
3.金属加工与实训,约占35%;
4.电工电子技巧与技能,约占10%。
（二）试卷构造与分值比例
1.单项选择题,约占20%;
2.多项选择题,约占20%;
3.填空题,约占30%;
4.断定题,约占30%。
（三）测验范围及请求
【机械制图】
1.制图的根本常识和技能
（1）懂得国度标准《技巧制图》和《机械制图》中的根本请求；
（2）懂得平面图形的分析和画法，能精确进行平面图形的尺寸标注；
（3）懂得机械制图中尺寸公差、形位公差、外面粗拙度等根本概念，懂得其符号、代号含义，能精确标注尺寸公差、形位公差及外面粗拙度。
2.投影基本
（1）懂得投影的概念及分类，懂得正投影的基本性质；
（2）懂得点、直线、平面的绘制与投影规律；能识读点、直线、平面的空间地位；
（3）懂得三视图的形成过程，懂得三视图之间的对应关系，能识读与绘制物体三视图。
3.根本体及其截断
（1）能识读与绘制平面体、反转展转体（圆柱）的三面投影；
（2）会应用平面根本体、反转展转体（圆柱）外面取点的办法；
（3）懂得截交线的概念，会应用简单根本体的截断画法。
4.组合四川单招网为进一步完美具有中国特点的高等职业教导体系和高等教导多元化提拔登科机制体识读与绘制
（1）懂得组合体的构成；懂得圆柱正交相贯的相贯线画法，会进行组合体的尺寸标注；
（2）懂得组合体的读图办法，懂得中等复杂程度组合体补图、补线的办法。
5.图样的常用表达办法
（1）懂得根本视图、向视图、局部视图、斜视丹青法与标注办法；
（2）懂得常用剖视图、断面图的画法与标注办法；
（3）懂得局部放年夜图、常用的简化画法。
6.标准件和常用件
（1）懂得螺纹的规定画法及标注办法，螺栓、双头螺柱、螺钉的装配连接画法；
（2）懂得直齿圆柱齿轮及其啮合的规定画法及键连接、销连接、滚动轴承的规定画法、简化画法和示意画法。
7.零件图
（1）懂得零件图的感化和内容；
（2）能识读必定复杂程度的零件图（2-3视图，约20个尺寸）；
（3）能识读零件图尺寸公差、形位公差、外面粗拙度。
【机械基本】
1.常见机械连接
（1）懂得螺纹重要参数，能断定螺纹类型，熟习通俗螺纹标记；
（2）懂得螺纹连接的几种情势，能精确选用螺纹连接情势；
（3）懂得螺纹连接预紧与防松的基来源基本理，懂得螺纹防松类型；
（4）懂得键、销连接的功用、类型、特点和应用，会选用通俗平键；
（5）懂得各类联轴器、聚散器的构造道理、特点及应用。
2.常见机械传动
（1）懂得带传动的类型、工作道理及特点，能精确计算传动比；懂得通俗V带相干国度标准，能辨认通俗V带标记；懂得带传动张紧的根本常识，懂得通俗V带张紧的根本类型；
