一、“以法制副校长工作”为主载体，深入开展青少年法制教育。

　　县、县依治办积极会同县综治办、县教育局等有关单位选派法律素质高、责任心强的人员，在全县各中小学担任法制副校长，并每年年初制定下发了法制副校长安排意见，在每学期开学之初组织法制副校长召开培训会，对法制副校长业务能力和工作职责进行培训，对本学期法制副校长开展法制宣传教育工作进行安排部署。2011年以来，息烽县开展法制副校长业务培训8次，编印了法制副校长上课1000余份。2011年以来，法制副校长们到校上法制课共计800余次。

　　二、以“学科教育渗透法制教育”为主载手，将法制教育融入教学各环节。

　　每年年初，与县教育局积极配合，结合息烽实际，制定有针对性的学科教学渗透法制教育方案，要求各中小学校教师在学科教学中渗透法制教育工作。尤其是要求教师在语文、品德与生活、、英语等学科中融入法制教育的内容，找准法律法规与教学内容的结合点，在给学生进行知识性教育的同时，抓好法制教育，提高学生法律意识，引导其。

　　三、以“网络平台”为主载体，打造青少年普法“微时代”。为了使法制宣传符合社会发展的需要，息烽县充分利用息烽普法微博、息烽普法微信平台等新媒介开展法制宣传教育活动。息烽普法微信平台以举案说法、法制故事（幽默）、最新法律资讯、普法诗歌、普法漫画等形式对青少年开展法制教育。目前该微信平台有微信用户700余人，已发布信息200余条。并将普法微信与微博绑定，进一步增强宣传力度。

　　四、以青少年“文化”创建为主载体，增强法制宣传感染力。

　　2010年，县教育局开展了息烽县首届中小学师生法制征文比赛。8名教师作品获贵阳市中小学教制教育征文竞赛一等、二等、三等。15名学生作品获贵阳市中小学教制教育征文竞赛二等、三等。2013年5月，县与教育局联合，举办了以“传承文化、争做文明先锋”为主题的息烽县中、小制漫画征集与展评活动，收集到由各校交来的法制漫画200余份，并组织律师和漫画专业人士开展评比。通过法律与艺术相结合的方式，激发了教师和学生主动学习法律知识的积极性，进一步提高了全县师生整体法律素质。